「上達が止まった」と感じる瞬間こそ、成長のチャンスだった——達人が実践する5つの鍵

『マスタリー』(1992年)は、新しい取り組みにおいて長期的な成功を達成するために、心の持ち方をどのように変えられるかを明らかにします。スポーツ、心理学、マインドフルネスの教えから得た実例をもとに、あらゆる分野で熟達を達成するための5つの重要な要素を解説し、道のりの中でつまずきから立ち直るためのツールを提供します。

この本から得られることは? 選んだ道の達人になろう。

即効性のある解決策や、ほとんど努力せずに短期間で目標を達成できる簡単なステップ・バイ・ステップのプログラムがあふれる現代において、「ただ上手くなる」のではなく「本当に卓越した何かを身につける」ためには時間がかかるという事実を忘れてしまいがちです。ここで熟達(マスタリー)という概念が特に重要になってきます。

真の熟達とは、単に目標を達成することではありません。目標を達成した後も学び続けるための哲学を内面化することこそが重要なのです。一言で言えば、真の熟達とは生涯にわたる旅なのです。

しかし、真の熟達とは何で構成されているのでしょうか? 自分の中にそれを見つけるにはどうすればいいのでしょうか? そして、困難に直面しても道を歩み続けるためには何ができるのでしょうか? それがこの要約でお伝えする内容です。

この要約で学べることは以下の通りです。

  • 目標や賞、評価が過大評価されている理由
  • ジョン・ウッデンが偉大なバスケットボールコーチになれた理由
  • 外科医が手術の前に必ず行う儀式とは

熟達とは達成すべき状態ではなく、生き方として歩む旅である。

私たちはたいてい、新しい活動を始めるとき、それを極めるというたった一つの目標を持って取り組みます。テニスでもチェスでも新しい仕事でも、自分の才能のなさが目の前に突きつけられているように感じる瞬間に到達すると、新しい挑戦はワクワクするものからイライラするものに変わってしまいます。諦めたくなるのも無理はありませんが、諦めてはいけません。考え方を変えれば、熟達のチャンスはまだ残っているからです。

ここでの第一歩は、新しいスキルを学ぶ動機を見直すことです。私たちの多くは、他者からの単純な承認とそれに伴う満足感を求めています。しかし、テニスを練習して見事なショットをいくつか打てるようになり、何人かの友人に勝ち、観客から祝福されるまでになったとしても、向上へのモチベーションはそこまでしか続かないでしょう。

少しの承認を得るのに十分なスキルレベルに到達すると、気づけばコンフォートゾーンに閉じこもっている自分がいるでしょう。新しいショットに挑戦したり、より手強い相手と競ったりすることは、プレー中の自分が「見劣りする」ことを恐れて尻込みしてしまいます。真の達人は、賞賛や励ましを追い求めるのではなく、前進すること自体のために才能を伸ばしていきます。

熟達へのもう一つの鍵は、学習そのものへの向き合い方、つまりプロセスを尊重する心を育むことです。テニスを極めたいなら、フォアハンドを完璧にするためには時間と忍耐と粘り強さが必要だということを受け入れなければなりません。学習とは、十分に上達するまでの一時的な行為ではなく、終わりのない旅なのです。

心の持ち方を変えることで、やろうと決めたことなら何でも極められる自分に気づくでしょう。何しろ、あなたもかつては赤ちゃんだったのです! 赤ちゃんは、大人が生きるのに必要なスキルをほとんど持たず、信じられないほど脆弱な状態でこの世に生まれてきます。

それでも、赤ちゃんは自分のペースでハイハイ、歩行、コミュニケーション、理解、そして自分で考えることを学んでいきます。生後9〜10ヶ月で歩き始める子もいれば、もっと遅くまで歩けるようにならない子もいます。子どもは体格がなく、学習速度が遅くても、運動能力を身につけることができるのです。

このように、学習とは新しいスキルをどれだけ早く習得できるか、始めたときにどれだけ才能があり体力があるかということではなく、むしろその道のりの中でどのような旅をするかに大きく関わっています。つまり、最初の数回のテニスレッスンで最も有望に見える生徒が必ずしも卓越するとは限らず、最初は不器用でも熟達のマインドセットを持つ選手の方が、ずっとプロになれる可能性が高いのです。

しかし、熟達のマインドセットが卓越性への明確な道を示してくれる一方で、私たちの社会はあらゆる場面でそれを拒絶しているように見えます。詳しくは次のセクションで見ていきましょう。

現代の西洋社会のマーケティングは、私たちに熟達を捨てさせ、手っ取り早い解決策を選ばせようと必死に働きかけている。

アメリカ社会は、ほとんどの西洋社会と同様に、意識的な熟達に対して戦争を仕掛けているように見えます。「2週間で理想の体に!」「大当たりを狙え!」といったスローガンが絶えず押し寄せ、広告主は彼らの商品を買えば何かを即座に「極められる」と信じ込ませようとします。残念ながら、これは真実からかけ離れています。

熟達は、目に見える成果が出ない長い練習期間の上に築かれます。その期間がやがて急激な上達の波を生み、それが再び着実で意図的な練習へと変わっていきます。熟達への道のりは急な上り坂ではなく、進歩のスパートに断続的に区切られた、いくつもの停滞期(プラトー)の連続なのです。この停滞期を愛せるようになることが、熟達を達成するために不可欠です。

著者が初めて合気道の道場に通い始めたとき、彼はすぐに稽古の儀式性と、一見果てしなく続く反復練習を楽しむようになりました。仲間が辞めていく中、彼は停滞期を耐え抜き、熟達への道を歩み続けました。

なぜ私たちの多くは、この停滞期に耐えるのがこんなにも難しいのでしょうか? それはたいてい、熟達に苦労する3つの性格タイプ——ダブラー(浅く広くかじる人)、執着タイプ、ハッカー(現状維持で満足する人)——のいずれかに当てはまるからです。あなたはどのタイプでしょうか?

ダブラーは、新しい趣味に熱意たっぷりに取り組む傾向があります。高価なテニスラケットを買い、憧れのプロと同じ服装をし、最初の上達が見られたら自分を褒めてあげるでしょう。しかし、停滞期に対処できず、結局は「私には合わないスポーツだっただけ…」といった言い訳で自分を正当化しながら辞めてしまいます。

執着タイプは、たった1回のテニスレッスンでフォアハンドをマスターしようと決意します。彼にとって学びの旅はどうでもよく、結果だけがすべてです。たいていの場合、最初の小さな進歩の後の停滞期に挫折し、辞めてしまいます。

最後に、ハッカーは停滞期にずっと留まることに完全に満足しています。優れた相手と対戦するときも、ネットを越えてボールを数回打ち返せれば満足で、それ以上に自分を向上させようという意欲は特にありません。

がっかりしたことに、自分がダブラー、執着タイプ、ハッカーのいずれかに当てはまると気づいたとしても、心配はいりません! ずっと身につけたかったスキルを習得するのを妨げている行動を認識することこそ、それを克服する第一歩です。では、次のステップは何でしょうか?

適切な指導者を見つけること、そして練習を単なる作業ではなく「道」として捉えることは、熟達への重要なステップである。

指導と練習は、熟達を達成するための5つの重要な要素のうちの2つです。このセクションでは、その両方がどれほど重要かを見ていきましょう。

もちろん、それほど助けがなくても独学で身につけられるスキルはたくさんあります。しかし、熟達への道のりでは、優れた指導を見つけることが必須です。指導には、ビデオチュートリアル、コンピュータープログラム、実体験、昔ながらの良書など、さまざまな形があります。どれも有効ですが、素晴らしい学習体験には人との接触が特に重要です。そのため、マンツーマンやグループでの指導は間違いなく追求する価値があります。

しかし、指導者が信頼に値するかどうかは、どうすればわかるのでしょうか? 最善の方法は、彼らが生徒をどのように扱うかを観察することです。UCLAのバスケットボールコーチ、ジョン・ウッデンを例に取りましょう。彼は「ウェストウッドの魔術師」として知られ、史上最高のバスケットボール指導者の一人です。

ウッデンのコーチングが際立っていたのは、選手たちへの敬意と、チームの長所と短所へのバランスの取れた眼差しでした。彼はトレーニングセッションを、問題の修正と、チームがすでにうまくできていることの強化に、50対50で分けていました。

指導と同様に、練習も熟達への旅において不可欠です。ただし、あなたが知っている「練習」とは少し違います。ほとんどの人は練習を「上手くなるまで課題を繰り返すこと」と考えがちですが、熟達には練習を単なる行動以上のものとして捉えることが求められます。むしろ、練習を名詞として、「道」や「旅」の同義語として考えてみましょう。

これを説明するために、武道の達人が最高位の資格である黒帯を取得した後も稽古を続ける理由を考えてみましょう。答えは簡単です。黒帯は旅の中のもう一つの通過点に過ぎず、望む限り稽古を続けるための免許なのです。ここで黒帯は、反復行為としての練習を表しているのではなく、学び続ける喜びを捉えた名詞としての練習の概念を表しているのです。

師に身を委ねること、意図を持ってイメージすること、自分の限界と向き合うことが、熟達の最後の3つの柱である。

熟達における指導と練習の役割を見てきたので、次は卓越性への道を助けてくれるさらに3つの重要な要素——「委ねること(サレンダー)」「意図性(インテンショナリティ)」「エッジのコントロール」——を見ていきましょう。これらの用語は指導や練習ほど馴染みがないので、詳しく見ていきましょう。

「委ねること」は熟達とどう関係するのでしょうか? それは、師に身を委ね、その道の要求に従う必要性を指します。時にはプライドを犠牲にすることも意味します。

たとえば、あなたが尊敬し信頼している一流のテニス指導者が、片足で立ち、もう片方の足を片手で背中に当てるように持ち上げ、もう片方の手を頭上で回すように言ったとしましょう。最初の1ヶ月間は、毎回のレッスンの最初にこれを5分間行わなければなりません。

もちろん、そんな格好はバカみたいに見えると拒否して文句を言うこともできるでしょう。しかしそうすれば、その練習が教えてくれるもの——例えばバランス感覚の向上——を逃してしまいます。指導者から時々理解できないことを求められることがあっても、その知恵を信頼し、そこから学びたいなら、プライドを脇に置いて身を委ねる必要があります。

次は意図性に目を向けましょう。この要素は、熟達における心の力に焦点を当てます。意図性とは、自分が成功している姿をイメージする能力であり、例えばゴルフのプロが大きく依存しているテクニックです。国際的なゴルフ界の伝説、ジャック・ニクラスを例に取ると、彼は成功するショットは50%の視覚化、40%のセットアップ、そしてたった10%のスイングで構成されていると考えています。

最後に、エッジとは、挑戦に直面し、それによって自分の期待を超える機会を得る瞬間のことです。達人はエッジを成長のチャンスと認識し、それを最大限に活かすために努力を集中させます。

自分がエッジに直面しているかどうかは、どうすればわかるのでしょうか? それはかなり馴染みのある感覚です。ダブラーにとっては停滞期がエッジです。執着タイプにとっては、自分の限界を理解できないことがエッジです。一方、ハッカーはそもそもエッジに到達するまで道を歩み続けることがほとんどありません。

次に「どうしても達成できない課題」に直面したと感じたら、諦めるか、障害を乗り越えるために一心に集中するかを選ばなければなりません。達人は常に後者を選びます。

達人に囲まれ、練習の喜びに集中し、儀式を作って落とし穴から立ち直ろう。

達人の道を歩むと決意したとしましょう。友人にも宣言し、練習のリズムに乗り、素晴らしい気分でいます。しかし、突然それが起こります——「後退」です。

例えば、練習の一環として毎朝5キロ走ることにしたとしましょう。しかし、最初の数日間の成功を過ぎた頃、呼吸が苦しくなり、今までにないほど心臓がドキドキするようになります。

これは体が明確なシグナルを送っているのです。つまり、自分を通常の状態からあまりにも遠くへ追いやりすぎて、体が恒常性(ホメオスタシス)を維持できなくなっているのです。恒常性とは、生物が内部システムを調整し、バランスの取れた状態で機能し、急激な変化を避けるためのプロセスです。

どれだけ善意の決意を固めていたとしても、体が勝ち、練習は中断されてしまいます。これは、新しい身体的スキルを学ぶほとんどすべての人に起こります。では、決意が崩れ去るのを防ぐにはどうすればいいのでしょうか?

それには、3つのステップがあります。第一に、あなたが今直面しているのと同じ課題をすでに乗り越えた人たちに囲まれることです。彼らは、あなたが体の自然な限界にぶつかったときに何が起きているのかを正確に理解しており、練習セッションでその限界を乗り越える方法についてアドバイスをくれます。

次のステップは、目標への正しい向き合い方を確実にすることです。即座の成功と承認を求める欲求が熟達の妨げになることを覚えていますか? 達人は練習そのものに喜びを見出します。そしてそれがあなたの焦点にもなるべきです。言い換えれば、山の頂上に到達しても、登り続けるのです!

最後に、練習と学習の一貫性を保つために努力しましょう。ルーティンを、目の前の課題について内省する時間を与えてくれる儀式に変えることで、より魅力的なものにすることもできます。心理学者のミハイ・チクセントミハイは、熟達した外科医が手術の前に毎回まったく同じ方法で手を洗うのはこれと同じことをしているのだと観察しました。彼らは心をより深く集中させるために、自分自身のための儀式を作っているのです。

体を動かし、優先順位を設定し、コミットメントを受け入れることで、これからの旅のエネルギーを生み出そう。

熟達への旅を成功させるために最後に必要なものは、自分を支えるエネルギーです。著者は、人間をエネルギーに満ちた機械のようなものだと考えています。残念ながら、厄介な行動や社会的なしきたりが、このエネルギーを最大限に活用することを妨げています。

この人間本来のエネルギーの抑制は、子どもの頃から始まります。幼い子どもたちがどれほど好奇心旺盛か考えてみてください。彼らは、すべてを自分で探索し経験するまで休むことはありません。しかし、子どもの安全を確保しようと懸命な親は、「触らないで!」「静かにしなさい!」「野菜を食べるまでダメ!」といったルールで、この探索をすぐさま制限します。私たちは、自然な好奇心を萎縮させ、エネルギーを消耗させる否定的な命令を聞きながら育つのです。

幸いなことに、いくつかのシンプルな実践を通して、この子どものようなエネルギーを取り戻すことが誰にでもできます。

その一つが、体力の維持です。例えば、車の代わりに歩いたり自転車に乗ったりすることで、自分の体が持つ力を再認識し、それを有効に活用することができます。

もう一つのステップは、優先順位をうまく設定することです。一つの主要な目標にエネルギーを集中させるということは、他の目標を手放す必要があるかもしれません。しかし、それは決して不利なことではありません。むしろ、優先順位をつけることで自分のエネルギーレベルをよりよく理解し、自分の限界内で取り組むことを学べるのです。そして優先順位は、自分のニーズをどう捉えるかに応じて、いつでもシフトさせることができます。

最後に、目標へのコミットメントに抵抗するのではなく、それを受け入れることを学ぶことで、比類ないエネルギーの高まりを得ることができます。新しい取り組みに全身全霊で飛び込み、熟達に伴う努力を認識し歓迎することで、旅全体に十分な燃料を与えることができるのです。

最終的なまとめ

この本の要点

新しいスキルを極めることは、達成する結果でも、仲間から得る承認でも、そこに到達するための反復練習ですらありません。むしろ熟達とは、継続的な学び、情熱的で忍耐強い練習、そして自分自身の人間的可能性の再発見によって、新しい取り組みを形作っていくための道なのです。

実践できるアドバイス:

皿洗いを熟達の練習に変えましょう。

次に皿洗いをするとき、ただできるだけ早く終わらせようとするのではなく、始める前に少し立ち止まり、最も効果的な方法で行うにはどうすればいいかを考えてみましょう。そして、始めたら、自分の動きの一つひとつに注意を払い、焦るのではなく、丁寧に行うことを心がけましょう。最初はこのやり方の方が遅く感じるかもしれませんが、じきに、より考え抜かれたアプローチの方が速くてきれいになることがわかるはずです!

さらに読みたい方へ:ロバート・グリーン著『マスタリー

『マスタリー』はニューヨーク・タイムズのベストセラー第1位を獲得した本です。ロバート・グリーンはこの本の中で、歴史上の、そして現代の達人たちが確立したステップに従えば、誰でもスキルや分野を極めることができると論じ、実例を示しています。各分野の最高峰へのインタビューと研究に基づき、グリーンは達人になるための多様なヒントと戦略を提供しています。

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